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Les espaces scolaires du secondaire au prisme du genre

  • 27 juil.
  • 1 min de lecture

L’école, loin d’être un espace neutre, reproduit des inégalités de genre dans l’appropriation des lieux.

Ce guide vise à sensibiliser et outiller les collectivités et acteurs scolaires.

Il s’appuie sur des recherches, des entretiens et des témoignages de terrain pour identifier des pistes d’action.


L’objectif : mieux comprendre, visibiliser et agir pour des espaces scolaires plus égalitaires et inclusifs.




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